MEB’in ÖğretmenİZ dergisinin 9. sayısı yayımlandı. Sayıda Bakan Tekin’le yapılan röportaj, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ve değerler eğitimi öne çıkıyor.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından yayımlanan ÖğretmenİZ dergisinin dokuzuncu sayısı okuyucuyla buluştu. Bu sayıda ramazan ayının eğitim ve değerler dünyasına yansımaları ele alınıyor.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, sosyal medya hesabından yaptığı paylaşımda derginin yeni sayısını duyurdu. Tekin, paylaşımında, “Paylaşma ve dayanışma kavramlarının öne çıktığı bu sayıda güncel dosya başlıkları, alan deneyimlerinden beslenen içerikler ve uygulanabilir eğitsel örnekler okurlarımızla buluşuyor.” ifadelerini kullandı.
MEB’den yapılan açıklamaya göre, derginin bu sayısında Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin ile yapılan bir röportaj yer alıyor. Röportajda, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin temel yaklaşımları, öğretmenlerin rolü ve değerler eğitimi gibi konulara değinildi.
Bakan Tekin, röportajda eğitim anlayışını şu sözlerle ifade etti: “Eğitim, teknik bilgi aktarımından ibaret değildir. Öğrenciyi öğrenme sürecinin aktif ve anlam kuran öznesi olarak değerlendiriyoruz. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile bilginin insanın kalbine inmesi, hikmete dönüşmesi ve topluma hizmet olarak tezahür etmesini amaçlıyoruz.”
Tekin, gençlere yönelik mesajında ise köklerin topraklarda olmasına ancak ufkun tüm dünyaya açık olmasına vurgu yaptı. Öğretmeni, ‘istikbalimizi inşa eden bir mimar’ ve ‘ruhumuzun sanatkarı’ olarak tanımladı.
Tekin, öğrencilerin Yunus Emre, Tanpınar ve Yahya Kemal gibi isimlerin birikimini yaşam kültürüne dönüştürmesini hedeflediklerini belirtti. Bu sayede gençlerin köklerinden güç alan ve çağın imkanlarıyla yeniden üreten bir bilinçle yetişmesini amaçladıklarını söyledi.
Sanat eğitiminin, çocukların fıtratındaki kabiliyetleri keşfetme ve olgunlaştırma yolculuğu olduğunu belirten Tekin, dijital çağda sanat ve edebiyatın gençler için ifade biçimi, sükunet ve anlam alanı sunduğunu vurguladı. Müfredatın bu bilinçle şekillendirildiğini ve öğrencilerin estetik duyuşunu geliştiren bir eğitim anlayışının esas alındığını dile getirdi.
ÖğretmenİZ dergisinin dokuzuncu sayısı, köşe yazıları, seyahat yazıları, şiirler ve başarı hikayeleri gibi geniş bir içerik yelpazesini barındırıyor. Mehmet Akif Ersoy’un “Asım’ın Nesli” mefkuresi, “Öğrenmenin Doğal Hali” başlıklı yazıda pedagojik yaklaşımlar ele alındı.
Dergide ayrıca Antalya’nın Elmalı ilçesi ve Mersin’in Kızkalesi gibi kültürel mekanlara dair seyahat yazıları ile “Elnare” ve “Bir Milletin Mayası” adlı şiirler de yer aldı. Öğretmenlerin sanatsal üretimleri ve bir yatılı bölge ortaokulunda sporla öğrencilerin gelişimine katkı sunan başarı hikayeleri de paylaşıldı.
Yorum Yap